วัดพระธรรมกายที่ผมรู้จัก

ผมเข้ามาในวัดพระธรรมกายเมื่อราว 4-5 ปีที่แล้ว อันเป็นช่วงเวลาที่วัดกำลังเป็นข่าวทางสื่อมวลชน การเข้ามานั้นก็ด้วยกิจทางการศึกษา คือมาถวายความรู้แด่พระคุณเจ้าในทางวิชาการ

วัดพุทธสตอกโฮล์ม จัดพิธีบูชาข้าวพระ

วัดพุทธสตอกโฮล์ม ประเทศสวีเดน จัดพิธีบูชาข้าวพระ และพิธีถวายดวงประทีปและดอกไม้ของหอมเพื่อสักการะบูชาพระบรมสารีริกธาตุ

เป็น อยู่ คือ... วิถีชาวอินโด

เป็น อยู่ คือ... วิถีชาวอินโด ประชากร ส่วนใหญ่เป็นสายมาเลย์ประมาณร้อยละ 95 ที่เหลือเป็นอินโด อาหรับ จีน และชาวยุโรป แต่ถ้าแบ่งตามหลักฐานชาติวงศ์วิทยาแล้ว ถือว่ามีต้นกำเนิดมาจาก 365 เชื้อชาติ รวมกันเป็นกลุ่มใหญ่ได้ 4 กลุ่ม คือ เมเลเนเซียน (Melanesians) โปรโตออโตรเนเซียน (Proto – Autronesians) โพลีเนเซียน (Polynesians) และโมโครเนเซียน (Micronesians) ชาวอินโดนีเซียจะมีตาคม ผมดำ ผิวสีน้ำตาล กระดูกแก้มกว้าง ตาเล็ก จมูกใหญ่ มีความสูงประมาณ 5 – 6 ฟุต ใกล้เคียงกับความสูงของคนไทย

สืบทอดพุทธธรรม...จากพุทธกาลสู่โลกปัจจุบัน

คัมภีร์พระไตรปิฎกอักษรบาลีถือเป็นข้อมูลชั้นปฐมภูมิที่สืบทอดคำสอนเป็นลายลักษณ์อักษรโดยมีมาตั้งแต่ราว ๆ พ.ศ. ๔๐๐ เศษ ณ ประเทศศรีลังกา และถือเป็นธรรมเนียมปฏิบัติของพุทธศาสนิกชนในยุคต่อมา ที่สร้างคัมภีร์ใบลานด้วยความเคารพศรัทธา เพื่อเผยแผ่หรือทดแทนของเดิมที่สูญหายหรือถูกทำลาย

เป็น อยู่ คือ...วิถีชาวสิงคโปร์

เป็น อยู่ คือ...วิถีชาวสิงคโปร์ ผู้คนบนแผ่นดินสิงคโปร์ สิงคโปร์เป็นประเทศที่มีประชากรหลากหลายเชื้อชาติ ทั้งจีน มาเลย์และอินเดีย วัฒนธรรมของสิงคโปร์จึงมีความหลากหลาย ไม่ว่าจะเป็นด้านภาษา วิถีชีวิตความเป็นอยู่ ศาสนา หรือประเพณี แต่ทั้งหมดก็อยู่รวมกันภายใต้คำกัดความเดียวกันว่าเป็น “ชาวสิงคโปร์”

วัดพระธรรมกายเนเธอร์แลนด์ จัดพิธีบุพเปตพลี

วัดพระธรรมกายเนเธอร์แลนด์ ได้จัดพิธีบุพเปตพลี เพื่ออุทิศส่วนกุศลแด่หมู่ญาติที่ล่วงลับไปแล้ว

วัดพระธรรมกายมินเนโซตา จัดสอนสมาธิชาวท้องถิ่น

วัดพระธรรมกายมินเนโซตา ประเทศสหรัฐอเมริกา ได้จัดสอนสมาธิสำหรับชาวท้องถิ่น

นักเรียนจากประเทศเวียดนาม เยี่ยมชมวัดพระธรรมกาย

เด็กนักเรียนจากประเทศเวียดนาม ได้เดินทางมาทัศนศึกษาเยี่ยมชมวัดพระธรรมกาย จังหวัดปทุมธานี

คนรุ่นเก่ากับคลื่นลูกใหม่

เมื่อความรู้ ประเพณี และวัฒนธรรม ส่งต่อๆ กันไปตามยุคสมัย คนรุ่นเก่ากับคลื่นลูกใหม่ต้องผสานกันอย่างไร

ประวัติศาสตร์ย้อนคิด

ประวัติศาสตร์คืออดีตของพวกเรา การศึกษาอดีต ส่งผลอะไรในปัจจุบันและอนาคต